FIF口語訓練學生版app官方下載 v6.6.5 安卓版
軟件介紹
FIF口語訓練學生版app是一款好用的在線外語學習軟件,一款專為每一個用戶帶來最簡單的學習內(nèi)容,這里有著豐富的外語課程,3分鐘就能輕松學習,讓用戶學外語更簡單。FIF口語訓練學生版支持微信登錄,用戶可以在這里提供了最簡單的登錄方式,直接用微信快速登錄,無需記住密碼就能使用,快捷登錄更實用。
FIF口語訓練學生版官方版提供了最好用的定制課程功能,用戶可以在軟件中一站式打造一個全新的外語學習課程,為你專屬定制的學習任務(wù),學英語更簡單。
軟件特色
1、體系完整的訓練內(nèi)容,豐富多樣的口語題型。
2、高效開展口語教學活動,實時掌握學生學習情況。
3、智能評測即時反饋 ,準確診斷口語問題。
4、輕松自建口語機評題目,創(chuàng)建個人口語教學題庫。
FIF口語訓練學生版app怎么刷分
首先,你要把自己變成一個沒有感情的讀詞機器。
然后,你就開始讀吧,有時候聲音越大越好,有時候聲音越溫柔越好,不過前提是不要戴耳機?。?!因為會噴麥。
找一個比較安靜的地方,就拿著手機讀他個幾十遍(一定要帶著口音,哪個省都行,不要問我沒有口音怎么發(fā)現(xiàn)的!我不知道?。?,當然這會很費時間。
有的時候比較幸運,挑戰(zhàn)個幾次就能刷到96、7。
不過我是屬于萬年老二那種,每次上面必壓一個人。
題主可以多聽聽前三名的音頻,學著他們的語調(diào)和語速。
雖然語調(diào)的確很迷惑,不過你要學會日常和在軟件上口語的轉(zhuǎn)換。
FIF口語訓練學生版app怎樣才能得高分
最近有很多小伙伴都在問fif口語訓練學生版怎樣才能得高分,小編在此總結(jié)了一下經(jīng)驗希望能給你幫助:
1、聲音要大。
2、逐個單詞發(fā)音要清晰。
3、語速要均衡,最好是有一種慣性直接說出下一句,也就是特別熟練的那種。
4、還是要靠自己的努力,不要走捷徑,不要怪軟件,心態(tài)要好!
你還可以從以下兩點去努力:
1、確定自身英語水平
確定自身的英語水平是首要任務(wù)。中國學生學英語的通病是書面閱讀還行,口語不行,聽力很差,書寫湊合。而英語面試中考察的是口語水平,這個時候就要判斷你自己的口語水平如何了。如果口語有所欠缺。
則要進一步判斷這種不足是什么原因造成的。不同的人口語薄弱的原因不同,有人是因為聽力差,聽不懂別人說的話;有的人是因為發(fā)音不準確;有人是因為詞匯量不夠。要根據(jù)自身情況有針對性地進行練習,做到有的放矢。
2、模仿地道的英語發(fā)音
不少同學的英語發(fā)音都存在問題。暫且不要求發(fā)音多么地道,一些人連發(fā)音準確都做不到。如果你也存在這個問題,那么不要好高騖遠,先把音準找到再說。平時練習的時候一定要力求把每個音發(fā)飽滿,注意發(fā)音時的嘴型,即使夸張一點也沒有關(guān)系。
在準確的基礎(chǔ)上,我們再盡量使自己的發(fā)音更地道一點??梢哉乙恍┖喍痰囊纛l材料進行跟讀訓練,跟讀的時候一定要盡力模仿發(fā)音和語調(diào),越接近越好。
FIF口語訓練學生版app答案
1.Zhou Ming has few English magazines,________?
A. does he B. doesn’t he
C.has he D. hasn’t he
2.Cindy could hardly speak English three years ago, ________?
A. couldn't she? B. could she
C. can she D. can’t she
3.Alice had a wonderful time yesterday,_______?
A. hadn’t she B. wasn’t she
C. didn’t she D. wouldn’t she
4.–She didn’t come to school yesterday, did she?
–______, though she was not feeling well.
A. No, she didn’t B. Yes, she didn’t
C. No, she did D. Yes, she did
5.---He hardly spent any time on his subjects, ________?
---________, so he does badly in his lessons.
A. didn’t he, Yes B. did he, Yes
C. didn’t he, No D. did he, No
6.He’s read this book before, __________?
A. hasn’t he B. doesn’t he
C. isn’t he D. wasn’t he
7.– Let’s go for a walk, ______?
-- OK, I’m coming. Don’t forget to bring your camera, ______?
A. will you; will you B. will you; shall we
C. shall we; shall we D. shall we; will you
8.John had a short walk after lunch, ________?
A. did he B. didn't he
C. had he D. hadn't he
9. Nancy hardly rings you up, ___________?
A. doesn’t she B. does she
C. doesn’t Nancy D. does Nancy
10.---Your brother often disagrees with you, _______ he?
--- _______. We often have different opinions.
A. does; Yes B. doesn’t; Yes
C. does; No D. doesn’t; No
參考答案:
1.A 句意為:周明幾乎沒有英語雜志對嗎?這是一個反義疑問句,反義疑問句的結(jié)構(gòu)遵循前肯定后否定或者前否定后肯定,前后人稱、時態(tài)一致的原則。結(jié)合語境可知,few 有否定意義,故應(yīng)選A。
2.Bhardly 意為“幾乎不”,是一個否定意義的副詞,反意疑問句要遵循“前肯后否,前否后肯”的原則,句意:Cindy 三年前幾乎不能講英語,不是嗎?故選B。
3.C 句意:愛麗絲昨天過得很愉快,對嗎?所以選C。
4. D 句意:昨天她沒有來學校是嗎?不,盡管她感覺不舒服,但是她還是來了。此題考查反意疑問句,根據(jù)句意,故選D。
5.D 句意:他幾乎不在功課上花費時間,是嗎?是,所以他功課很差。前面有hardly 表否定,所以反義疑問句用肯定的,排除A、C,根據(jù)后面的答句說他課程學得很差,表示他幾乎不學習,所以選No,表示不學習的意思。
6.A 句意:以前他已經(jīng)讀過這本書了,不是嗎?因為前面的縮寫代表的是has,反意疑問句,前肯定,后否定,選A。
7.D 句意:咱們?nèi)ド⑸⒉?,好嗎?好吧,我就來。別忘了帶上你的相機,好嗎?反意疑問句是英語四大問句之一,它是由一個陳述句加上一個短問句而構(gòu)成的。反意疑問句的基本構(gòu)成形式是:陳述句+動詞(肯定或否定)+主語?使用反意疑問句要注意以下若干對應(yīng)規(guī)則:反意疑問句中問句部分的動詞與陳述部分的動詞在語氣上成相反的對應(yīng)關(guān)系,即:肯定+否定?否定+肯定?反意疑問句中問句部分的動詞與陳述部分的動詞種類要對應(yīng)一致。反意疑問句中問句部分的動詞在時態(tài)上應(yīng)和陳述部分的時態(tài)一致。陳述部分為Let me……時,問句部分習慣上用shall I? 或will you?形式。陳述部分為Let us……時,問句部分習慣上用will you?形式。陳述部分為Let’s……時,問句部分習慣上用shall we?形式陳述部分用上述情況以外的祈使句時,問句部分一般用will you?形式表示請求,用won’t you?形式表示委婉請求或邀請陳述部分為否定祈使句時,問句部分一般用will you?形式。所以選D。
8.B 句意:約翰午飯之后進行一個短途的散步,對嗎?分析:考查反意疑問句的用法,前句肯定形式,反意部分用否定形式;否則反之。同時主句體現(xiàn)一般過去時,因此借助于does.故選 B
9.B 句意:南希幾乎不給你打電話,是不是?此題是考查反義疑問句句的用法,因陳述部分有否定詞hardly,所以簡短問句應(yīng)用肯定形式;同時反意疑問句中的簡短問句中不能出現(xiàn)名詞,故選B。
10.B 句意:--你的兄弟經(jīng)常反對你,對嗎?--是的。我們經(jīng)常有不同個人意見。分析:考查反意疑問句的用法:主句肯定形式,反意部分用否定形式。因此用doesn’t; 通過答語我們有不同個人看法,所以用肯定回答。故選B
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