OKMath全科啟蒙官方軟件 v1.76 安卓版

軟件介紹

OKMath全科啟蒙官方軟件是一款專為3至6歲的小朋友打造的教育啟蒙學(xué)習(xí)軟件，該軟件會(huì)給還在帶來非常好的啟蒙教育，培養(yǎng)孩子的思維，大大激發(fā)了孩子們的好奇心，身臨其境的感受教學(xué)課堂，讓孩子能夠在有趣的過程中掌握到更多的知識(shí)，非常的有意思，從小幫助孩子培養(yǎng)思考能力，引導(dǎo)孩子走向正確的學(xué)習(xí)方向，有需要的家長(zhǎng)們快來下載試試吧。

OKMath全科啟蒙官方軟件將抽象的數(shù)學(xué)思維形象化，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，非常有趣，軟件非常的好用，卡通的形式呈現(xiàn)在孩子們面前，讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)，訓(xùn)練孩子的積極性、觀察力、記憶力。

軟件特色

1、OKmath數(shù)學(xué)思維進(jìn)行數(shù)字認(rèn)知，點(diǎn)讀發(fā)音，認(rèn)識(shí)不同數(shù)字，并通過有趣的數(shù)字形象引導(dǎo)教學(xué)；

2、手把手教學(xué)寫數(shù)字，還能使用不同的顏色畫筆，學(xué)習(xí)漢字書寫；

3、提供大量形狀邏輯記憶游戲，能夠在玩游戲的過程中，進(jìn)行思維邏輯訓(xùn)練；

4、10以內(nèi)的加減法都能在線學(xué)習(xí)，通過基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的方式，探索學(xué)習(xí)計(jì)算規(guī)律；

5、其中還包含分類顏色、配對(duì)形狀、記憶力訓(xùn)練等知識(shí)點(diǎn)，能夠全維度學(xué)習(xí)；

6、根據(jù)形狀或大小等概念進(jìn)行推理，輕松實(shí)現(xiàn)邏輯能力訓(xùn)練。

軟件亮點(diǎn)

1、訓(xùn)練兒童注意力、觀察力、記憶力，引導(dǎo)兒童的積極性；

2、致力于讓寶寶開啟數(shù)學(xué)思維兒童教育之門，學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單；

3、通過生動(dòng)形象的教學(xué)視頻、充滿有趣的兒童游戲來教學(xué)；

4、將抽象的數(shù)學(xué)思維形象化，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，非常有趣；

5、利用多彩圖形、立體音像等視覺、聽覺信息來開展教學(xué)。

OKMath全科啟蒙官方軟件使用教程

1、下載安裝軟件，進(jìn)入以后在頂端選擇孩子的年齡和學(xué)習(xí)階段；

2、確定好以后點(diǎn)擊登錄賬號(hào)；

3、可以看到登錄賬號(hào)以后頂端多了四個(gè)功能板塊，分別是搜索，教育網(wǎng)盤，學(xué)習(xí)日歷和數(shù)學(xué)水平量表；

4、點(diǎn)擊搜索進(jìn)入搜索框在這里搜索你想要學(xué)習(xí)的視頻課程；

5、點(diǎn)擊教育網(wǎng)盤進(jìn)入，這里可以存儲(chǔ)你先要保存的有用學(xué)習(xí)資源，足足有十個(gè)G的容量；

6、學(xué)習(xí)日歷記錄了你的學(xué)習(xí)天數(shù)；

7、數(shù)學(xué)水平量表則是測(cè)試不同年齡段孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平能力；

8、對(duì)這些有了基本了解之后我們就可以選擇一個(gè)課程開始進(jìn)行學(xué)習(xí)；

9、選擇開始游戲，通過簡(jiǎn)單的屏幕點(diǎn)擊孩子們就可以順利通關(guān)；

10、有的朋友可能發(fā)現(xiàn)了，進(jìn)入關(guān)卡需要輸入兌換碼，只需要掃描系統(tǒng)給出的官方微信就可以領(lǐng)取免費(fèi)兌換碼了。

孩子數(shù)學(xué)啟蒙的重要性

3歲。有科學(xué)數(shù)據(jù)表示，人的大腦在3周歲以前完成60%的發(fā)育，9歲以前完成90%的發(fā)育；右腦在3周歲之前發(fā)育，左腦則從6周歲開始發(fā)育。但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一！因此學(xué)前教育就是要抓住這個(gè)時(shí)期，科學(xué)的進(jìn)行早教。在這個(gè)時(shí)期開發(fā)右腦，并不是通過各種數(shù)學(xué)測(cè)試進(jìn)行，而是在生活中，通過在吃飯的時(shí)候，拜托孩子拿2個(gè)勺子，取4張餐巾紙，或者是家里現(xiàn)在有幾個(gè)人，這種與數(shù)學(xué)有關(guān)的小問題，鼓勵(lì)孩子積極動(dòng)腦筋。

4歲。這個(gè)階段的孩子就不僅僅將對(duì)數(shù)學(xué)的理解停留于數(shù)字上，他們會(huì)開始對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)，能區(qū)分圓形和正方形的不同，甚至根據(jù)圓形的圖片，找出曲線圖形。分類是這一階段孩子一個(gè)顯著的進(jìn)步，無論是按照物品形狀，將玻璃球、皮球、氣球這些圓形物品分類，還是按照物品數(shù)量分類，找出2個(gè)小汽車、3個(gè)毛絨玩具。

5歲。五歲的孩子，他們的世界會(huì)逐漸從平面的世界變得立體，了解原來積木搭成的城堡，正著看、反過來看、側(cè)著看、從上往下看，都是長(zhǎng)得不一樣的。通過積木了解立體幾何，是一個(gè)非常好的方式。孩子自己搭建一個(gè)小建筑，由家長(zhǎng)帶著，通過不同角度去觀察，了解幾何的含義要比使用書籍死記硬背來的更有效果。

6歲?；旧?，從6歲開始，孩子會(huì)更多的開始對(duì)數(shù)學(xué)的加減法有意識(shí)，可能是吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸不在，原本3個(gè)人就會(huì)變成2個(gè)人了。又或者是家里今天來了客人，3個(gè)人要變成5個(gè)人了。這其實(shí)就是加減法的變形，不需要家長(zhǎng)自己去教導(dǎo)，但孩子自己就能觀察到的。

早教是需要循序漸進(jìn)的，孩子在合適的年紀(jì)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用合適的方式，引導(dǎo)孩子，揠苗助長(zhǎng)一定不會(huì)是好的。

軟件優(yōu)勢(shì)

課程全面

從Scratch圖形化到NOIP競(jìng)賽全覆蓋

優(yōu)質(zhì)教材

自主研發(fā)教材被索尼公司、北師大出版社官方采用

國(guó)際化支持

支持USACO，ACSL，IGCSE等多個(gè)國(guó)際計(jì)算機(jī)競(jìng)賽和課程

學(xué)生成績(jī)優(yōu)

學(xué)員被全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)錄?。ǘ噙_(dá)30所）